快樂是自找的

2007年7月20日 星期五 下午21：17

（四）1987年迄今 解嚴、多元、民主、開放

幸好，我是屬於這一階段的，不過是開頭，所以還是有用到前一階段那種課本，不過，參考書已經輕鬆許多了，1993年，修訂課程標準，強調以學生為中心，注重人文陶冶，精簡教材份量，減少教學時數，活潑教學型態，以協助學生做最有利的自我實現。有些倒是真的達成了，有些似乎仍須努力，而這一年起，國小三年級起開始上「鄉土教學活動」課，正好當年我國小畢業，所以我沒上過這樣的課。

1998年開始隔週休二日，同時宣佈九十學年度開始實施九年一貫課程暫行綱要。

1999年，教育部宣布國立編譯館不再編書，以後只審核教科書。

2000年，廢除課程標準，開始實施一綱多本，同時這一年政黨輪替，

國民黨失去了政權，我赫然發現，原來國民黨現在不斷批評的一綱多本，是在陳總統上任前、國民黨自己的政策，所以，政治人物呀，真的是為罵人而罵人。

2001年，開始實施週休二日，國小五年級開始上英語課，高中也開始一綱多本。

2002年，台灣加入WTO。

2003年，九年一貫正式課程綱要頒佈。

2005年，國編本再度復活，開始了部編、民編並行。



從年表一路看下來，教育政策不斷的再改變，教科書也隨之改變，現在老師們依舊批評著教科書的內容，可見，教科書的發展還在轉變期中，這一個變動的時期似乎不會停頓下來，而多元的現在，課本也相當多元，我看到原民語言的課本居然也有十幾類，其中還有很多我沒聽過的民族，這也提醒了我，千萬不要「以過去的知識、教現在的學生、去面對未來的世界」。



而這次展覽的回饋表也相當特別，第二題上寫著「民國41年課程標準版的國文課本說台灣精神就是鄭成功精神，民國83年標準版的『認識台灣社會篇』曾以水牛精神來詮釋台灣精神，您覺得您心目中的台灣精神是什麼？」真是有趣的問題！我的答案也讓服務人員笑了很久。



看完展，終於要離開中正紀念堂了，天空居然開始下起了午後雷陣雨，什麼都準備了，就是沒有帶雨具，不過，沿著中正紀念堂的圍牆，那短短的屋簷還是保佑我不濕，這讓我想到前陣子，民進黨說要拆圍牆，象徵著去除威權統治，現在想想，幸好沒有拆，不然我現在就不知道要往哪裡躲了！