五年級上學期的課程，是數學奠基模組量產的範圍，許多精采的模組，都可以在課堂上使用，尤其是因數與倍數的單元，八成都可以用模組進教室，讓學生玩得開心，又能學到有意義的數學。
- 9月 26 週日 202101:14
數戰棋（倍數判別法）
五年級上學期的課程，是數學奠基模組量產的範圍，許多精采的模組，都可以在課堂上使用，尤其是因數與倍數的單元，八成都可以用模組進教室，讓學生玩得開心，又能學到有意義的數學。
- 9月 26 週日 202100:02
心中有數（倍數與公倍數）
五年級進入倍數與公倍數，我們透過「心中有數」這個活動學習，這是幾年前科學園區實驗高中國小部林裕翔老師、賴鈺麒老師及蘇純慧老師在數學亮點計畫發表的教學活動，讓學生參與布題的活動設計，相當吸引孩子的眼光，讓整個課堂笑聲不斷。
- 9月 19 週日 202111:18
排巧拼（公因數的應用）
- 12月 13 週日 202021:10
製作鮮奶茶（比與比值─組合問題、母子問題）
上一節課進行「蒐集open將」（改編自綠色市集），讓學生體驗的是「交換問題」，原本沒有關係的兩個數字，因為存在固定的兌換比例關係，形成了數學的比，並引入了相關數學名詞，包括「前項」、「後項」、「比值」、「相等的比」及「最簡單整數比」，也觀察到相等的比存在的共變性，也就是會同時乘以一個數或同時除以一個數，關係不變。這一節課，則要讓學生體驗「組合問題」以及「母子問題」，「可以組合的關係」討論到「部分和全體的關係」。
- 12月 13 週日 202018:05
蒐集open將/綠色市集（比與比值─交換問題）
進入六年級最重要的單元──比與比值，為什麼說他最重要呢？因為這是進入比例運思的開始，接下來的放大圖和縮圖、比例尺、分數四則運算、速率、基準量與比較量以及怎樣解題單元，都會用到比例運思解題，因此，做好奠基工作，讓學生對比與比值有感學習，顯得相當重要。
- 9月 06 週日 202014:17
小白積木來排隊（找出所有因數）
數學奠基模組的「長方形數」，可以從「認識因數」一路玩到「認識質數」，到了正式課程裡，就可以依照各年級的不同目標，而調整內容。五年級要「認識因數的意義」以及「找出所有的因數」，所以，我將長方形數做了一些調整，達到這兩個學習目標。
- 9月 04 週五 202023:50
終極密碼(從質因數分解到短除法)
在玩完長方形數（ https://www.youtube.com/watch?v=V7tBWcTTP9U ）後，我們班為只能排出一條線或一個點的數取名叫做「不四數」（不能排出四邊形數的數）、「不好數」、「怪怪的數」、「黑數」（讓那個人黑掉了）、「線點數」，這就是數學家的「質數」和「1」；可以排出長方形或正方形的數就叫做「四數」、「好數」、「正常的數」（全班討論時改成正長數，可以排出正方形或長方形的數）、「大數」（那個人很大方地數）、「方形數」，這就是數學家的合數，從算式來看，都能找到1和自己以外的數去合成它。
- 6月 12 週五 202017:09
籃球命中率（比率與百分率）
體育活動裡的數學，不能只是紙上談兵，既然要認識籃球場上的命中率，何不真的測試看看自己的命中率有多少？
- 3月 28 週六 202002:07
便條紙的數學（分數乘以分數）
這次的數學課，遊戲成分較少，探究成分較重，我們要從摺便條紙中，發現分數的分數倍，有哪些奧秘在。
每個小朋友拿到七張便條紙，以及七個任務，要將任務一一用便條紙摺出來，並且標示出來，然後列出算式，以及標示出來的答案。
- 3月 21 週六 202010:34
阿基米德量王冠（不規則物體體積）
這一堂課，我們要學的是五年級體積單元中的「不規則物體的體積」，要跟著兩千兩百多年前的數學家阿基米德學習。
一開始，我們看的是LIS（情境科學教材）線上學習平台的影片─王冠的秘密。
