2011年9月28日 星期三 下午19：39
在整數乘法替代性教材教法之理論與實務中提到，成人直式算則的紀錄格式看似簡單，實際上蘊含了四個原則：1.乘法對加法的左右分配律。2.多階單位系統及單位量的轉換。3.多階單位的互換以及運算後的縮層。4.由上往下算或由下往上算。
看完了之後，突然感覺三年級數學老師好神奇，到底是怎麼教會他們成人直式算則的！
關於「乘法」的觀念釐清經過幾節課的討論下來，已經差不多了，不過，從習作或練習本中還是可以看見許多錯誤，這些錯誤都已經不是觀念不清了，而是差在計算能力。
所以，今天我先寫了一個學生的解題紀錄，讓大家來幫他看看，哪裡算錯了。
結果，大家發現，錯的都是一些簡單的加法，不知道自己怎麼會少一根筋，把零沒算就當沒看見，直接把上一個位數字放進來；把1+8變成17；4從上面放下來變成1。
既然不是觀念問題，而是計算錯誤，那麼，剩下的，就只是要多算而已，那就簡單多了。
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