快樂是自找的

2010年9月28日 星期二 下午18：51



學過了植物的根莖葉花果實和種子，最重要的還是到戶外與植物接觸，今天，就帶著學生做校園植物觀察。



要做深入的瞭解，就不能太貪心，我只鎖定兩棵大樹，一個是白千層，另一個是樟樹，只要小朋友在一年後，還能記得這兩棵樹，我想，今天的課就不會白上了。

除了觀察、解說外，我還要小朋友做觀察紀錄，每一個人發一本記錄本，這記錄本是我蒐集很多用過一面的A4紙，裁成一半後每八張訂成一本，要小朋友在空白頁直接記錄，這樣也比較環保。

這時候觀察白千層是很好的時機，開花、結果都有，簡單的解說之後，就讓小朋友觀察、蒐集，依照自己的想法做紀錄。

我還讓組長帶膠帶台出來，可以黏一片樹葉或一顆種子在記錄本內，結果，沒想到，有人居然黏了一大片白千層的莖，幸好，是地上撿的，而不是直接剝它的皮。

看到小朋友在綠地上寫字或畫圖，總有一種幸福的感覺，大人不太會這麼做，這簡直就是小朋友才有的權力。

這小朋友太認真了，連照相都不肯離開白千層。

樟樹的種子比較高，有些小朋友就在樟樹下一直跳一直跳，希望能採到樟樹的種子。

雖然同是樟樹的種子，可是成熟度不同，所以顏色也不同，大小也不同，小朋友蒐集得很開心。

不過，也有些小朋友過了頭，居然把一串的葉子黏在記錄本上。

小朋友觀察植物，我觀察小朋友，很有趣的校園植物觀察課。