2011年9月27日 星期二 下午21：41
一直以來，都是我在幫別人製作影片，從大學到國小，從紀錄片到劇情片，從宣傳影片到新聞節目，從婚禮MV到告別式記錄，我也習慣影片中不會有我。
不過，上週五，我在教攝影股長如何把拍下來的照片上傳到班級網站時，他突然拿了一個隨身碟出來，說裡面是親師座談會的，我想說就讓攝影股長練習把照片上傳吧。沒想到，打開資料夾一看，居然是WMV檔，是一部影片！
影片一開始的幾句話，就讓我陷入深沈的著迷，上面寫著「這是！老師與家長心靈溝通的實驗場，也是一場教育志業的實現區。新學期！新氣象！新老師！新心情！更需要家長用心的投入。四年四班 家長後援團 ～序曲～」
這是一支家長做的MV，開頭的幾句話，就讓人感到相當窩心，覺得背後有一股很大的靠山，讓我可以無所懼的向前衝，記得九月十七日的親師座談會，當我努力想要說服家長，我想要辦一個校外教學，是騎著鐵馬遊十七公里海岸線，當場進行豐富的意見交流，當場沒有被否決，但似乎潛藏著許多擔憂。現在，這個念頭已經暫時打消，改成去新豐紅毛港，又安全變數又小，不過，回想那時，還真的很有趣。
這支MV內的照片，都是第二次親師座談會的時候，爸爸很熱心的一直在旁邊拍照，原來是為了製作這支MV。第二次親師座談會沒有像第一次用電話聯絡，而是寫一封信邀約而已，在第一次已經來了26位學生的家長下，有老師認為這次不會有很多人，不過，最後看簽到簿，也有21位學生的名字旁簽上了名字，加上有些爸爸媽媽都來了，學生教室仍然感覺很熱鬧。MV內出現了大家的爸爸媽媽，剛好我在觀看的下課時間，大螢幕仍然亮著，因為前一節課在看蘭嶼的相關影片，而這支MV也有許多小朋友跟著欣賞，有些小朋友也在找尋自己爸媽的身影，好有趣！通常爸爸媽媽在影片裡，就是想要看到自己的孩子，沒想到，反過來，小朋友也想要在影片中，看到自己的父母，而且看到的時候還會跟我介紹！
影片的最後是九月二十二日的聯合報，也是我上報紙的一篇報導，這位家長真的好用心，原來，這支影片是為了恭喜我得獎。
「教育熱情+教育素養＝機會與未來，這是一群有著幸運與幸福環顧的小朋友。」家長寫的這句話，就放在我的心裡，時時提醒自己，這是家長的期許，也是自己的期許。帶一個班，有家長後援會的感覺，真的好棒！我上報那天的聯合報，我陸陸續續總共拿到了六份，那時候，我發現，最光榮的不是得獎，而是得獎後的祝福不斷湧入，謝謝同事，謝謝家長，謝謝朋友們。
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