快樂是自找的

2011年5月4日 星期三 下午21：14

今天帶一年一班，也是第四個班級到荷花池畔，主要是觀察花的訪客。

這一單元不太好做，因為小動物不容易觀察，甚至於有時候還不容易發現牠們的蹤跡。因此，我總害怕會空手而歸。

前兩屆，我都是用照片、影片及圖卡來教，雖然可以教很多種小動物，但是忘得也快，今年，我改成到荷花池畔去找找看，觀察真的小動物，如果真的都沒有，那就認了，但是如果有，那就會讓小朋友印象深刻了！

上上禮拜，帶第一個班級出來時，居然就有驚喜，在籃球場的階梯走下來，經過大馬路往靜心湖畔下去時，居然有一隻黑冠麻鷺就靜靜的站在石頭上，還好行前教育小朋友不可以發出聲音，以免嚇走了小動物，大家很自動把動作放輕，然後靜靜的看著牠，牠也不怕我們，就停在那裡。

接著，我要大家就地坐下來，趕快將牠畫下來，一年三班的小朋友非常配合，用最輕的動作拿出鉛筆、翻開習作，開始為牠作畫。

這真是意外的驚喜，黑冠麻鷺至少待在那裡五分鐘，讓我們可以從容的觀察與作畫，不過，也只有三班有這個福氣，後來的班級，就再也沒看過牠了。

來到荷花池後，安全規則一再讓學生複誦後，開始找尋、觀察與作畫，雖然水很混濁，但是，還是被他們發現了烏龜、魚、蜘蛛、蝌蚪，以及在天空飛翔的蜻蜓。收穫還算不錯呢！

雖然荷花還沒有開，不過，這裡安靜而悠閒的氣氛，讓人不捨離開，只是還有下一站，在不得不離開的時間壓迫下，我們才集合前往花圃區。

兩年前，這花圃種的是瑪格麗特，耀眼而純潔的顏色非常好看，加上旁邊有非洲鳳仙花可以玩，讓我們玩得相當開心。不過，現在整個都換了，我不知道這些花的名字，不過，顯然不太吸引蜜蜂跟蝴蝶，今年在這裡，幾乎找不到什麼昆蟲了。最後，這片花圃成為小朋友口中最無趣的地方。