2007年6月14日 星期四 下午20:13

今天是六年級的游泳比賽,在比賽前就一些狀況發生,最主要的狀況在於選手人數不足,能游完15公尺捷泳、15公尺蛙式的學生人數,似乎一年少過一年,今天賽前就有女生怕游不完而以淚洗面,最後邱老師召集七位導師商量,耗費一些時間之後,終於決定去掉兩個女生,形成12男8女的人數。



雖然選手數已經因應今年學生程度降低了,仍然有班級未達比賽人數,不過,這一班看來並非不能,而是不為,因此直接被判棄權,有帶泳具者可比賽,但成績不計,同樣的情況也在去年發生過,去年也有一班學生堅持不來泳池,造成棄權的結果,這也使得今年曾經一度有老師私下討論游泳比賽存廢問題,然而傳統比賽的廢除,代表的不只是比賽本身的問題,同時也代表著學生的能力問題,難道真的一屆不如一屆嗎?



回到今天比賽的現場,雖然賽前出了一些小插曲,不過比賽總算還是順利開始了,儘管有班級遭到棄權的判決,其他班級卻依舊保持著對於比賽應有的尊重,以及追求團隊榮譽的動力,哨音響起之後,熱烈的加油聲以及選手奮力向前游去的畫面,讓游泳比賽的價值依舊浮現!



邱老師今天毅然決定要當場宣布比賽結果的決定,相當讓我佩服,雖然旁邊老師說回去再慢慢統計,但邱老師堅持著當場統計、當場公布,這樣也好,剛比賽結束,大家都想趕快知道結果,同時也在所有六年級學生及家長面前宣布,更具有榮譽感!如果可以的話,明年陸上運動會也能比賽結束後,馬上宣布名次、操場上直接頒獎,不也更具意義嗎?



看游泳比賽過程中的照片,每個人在比賽中的專注力,就連棄權的六年六班,也是認真的一個又一個的游完,比賽的意義何在?答案就在照片中,每個人的臉上!
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