快樂是自找的

2006年12月3日 星期日 下午14：54

前天，憶平老師問我，「你最近好像都愁眉苦臉的樣子。」我說，「哦？是嗎？應該要重新振作一下囉！」「我的意思是說，學校給的工作負擔是不是已經超過你的負荷了？最近，看你都很累的樣子。」

我也不是很清楚目前的狀況，回想最近一個月，自從防震演習結束之後，似乎真的慢慢在無力狀態中，那段曾有的活力消失了一段日子，也難怪近來上課都不感到期待與活潑氣氛，在意平老師的提醒之下，才驚覺自己的不振，究竟是累了嗎？還是真如他所說，工作負荷已經超過我所能承受的上限了？

剛才到街上隨便逛了一下，買了一雙新的慢跑鞋跟兩件運動服，然後到50元pizza店吃了一份套餐，等餐的時候拿起白紙隨便畫畫，畫出了四年級社會所要教的五各歷史建築，不知不覺居然畫出了幾個關卡，突然腦中浮現的是一個闖關活動，突然感覺身體中的血液又開始澎湃，似乎又重新找到新的生命，我突然知道原因了！自從防震演習結束之後，一直在想帶著四年級小朋友到新竹古蹟一遊，卻因為種種因素，計畫受到擱淺，目前已經確定胎死腹中，這個無法實現的計畫讓我一直悶悶不樂，但是現在似乎又從黑暗中找到一道曙光，既然不能帶學生出來，那麼，把古蹟帶到學校去總行了吧？臺灣故事館在台北能布置出1965年的街景，實驗又怎麼不能在學校裡布置出新竹市古蹟的文化地圖？靈光一閃的點子，又讓我振筆疾書開始規劃新的活動，雖然我不能像臺灣故事館這麼大手筆，花這麼多錢出布置出那環境，但是南一的服務員很配合，請他幫我印出幾張大照片，作為設關背景，然後在綠地貼上「東門街」和「北門大街」等字樣，是不是也能將學校綠地變化成新竹市古蹟地圖，讓四年級學生依舊能有新竹文化之旅？如果在學校裡面辦，就能化解老師們對於安全的疑慮，同時也能帶出成效！

好！就是這樣！開始做吧！