快樂是自找的

2006年5月17日 星期三 下午18：04



本週一，五年一班的個人網頁總算上傳了，雖然有些人的網頁出了些問題，例如放錯資料夾、檔名有誤造成圖片無法顯示等，不過這些都可以在下次上課解決，網頁上傳之後，大家似乎都十分興奮，因為如此一來，可以在家裡向家人展示自己的成果了，上傳之後，也讓大家有了更自由的互相觀摩空間，期望對於下一個主題網頁的製作，能有進一步的刺激作用。

五年一班由於有一半是資優班的學生，在網頁製作上並沒有太大困擾，甚至於能有自己的想法呈現。倒是五年二班就顯得保守許多，大都照著老師課程內容走，改變並不大，甚至於只是更改幾個字罷了，這讓我想到，資優班的教育成功在哪裡？他讓孩子有自信，他讓孩子勇於挑戰，去把自己的想法表現出來，這樣的訓練成果呈現在資訊課上的，不是他有多強、多厲害，而是他的網頁就顯得跟別人不同，有著自己的特色！那麼，為何普通班缺少這樣的特質？教學方式的不同嗎？還是自信心不足？如果你告訴這個班級，你們是資優班，即使鑑定結果並不這麼呈現，他們的表現是否就能因此不同？有趣的是，有位老師曾經告訴我，我們學校的孩子從不知道自己是龍，因為這裡優秀的孩子太多，許多人因此被埋沒了，直到有一天他出去的時候，就會開始嶄露頭角、大展神威了！也難怪，有老師說，國小要讀我們這裡，國中要出去念，讓自己知道自己是優秀的，高中再考回來繼續和優秀人才競爭。真是特殊學校的特殊事情！

五年一班二班網頁