快樂是自找的

2011年11月17日 星期四 下午21：49

延期到今天的國小運動會，出乎意料之外的再度延期了，而且，今天是到了八點半才確定要延期，全班的心情從一早就盼望著，盼望著能從廣播中聽到好消息傳來。但是，期望越高，失望就越大。當八點半的廣播傳來，早上的賽程確定取消時，大家的心情可想而知，望著大家失望的表情，上起課來也難免無法專注，索性在今天將剩下兩個個人項目的四四運動會結束掉。

消息釋放出去，小朋友馬上收拾了失望的神情，開心的開始分工。攝影的攝影、比賽記錄的紀錄，選手則開始進行對戰，至於觀眾則四處觀摩。

盒子遊戲和象棋的賽制同四連棋，都是採取分三組，分別兩兩對戰決定前三名及四到六名的成員，然後進行單循環。

象棋在班上的普及性還是較低，會玩的人並不多，不過，會玩的幾個倒是實力相去不遠，因此刺激的比賽依舊上演，不過，幸好沒有加賽的情況。儘管如此，象棋耗時較久，還是一直到午休時間才比完。

象棋比賽的冠軍在平時表現並不特別突出，但是，在四四運動會卻一舉拿下兩個個人項目金牌，包括象棋比賽及神龍擺尾，都是在大家意料之外爆冷門出線，可見，進行各種多元的活動，總能發掘出一般教育難以看到的人才，也給了這些孩子自信。

說到出乎意料之外，盒子遊戲更是叫大家驚訝。

原本這個遊戲是教科展的時候，讓他們從數學遊戲中找尋數學科展方向的。看大家玩得很起勁，於是決定納入四四運動會的比賽項目。

結果，班上數學成績最不好的兩人，居然在這個數學遊戲中過關斬將，在最後決賽中，經過加賽後分別拿下金牌、銀牌！

這個令人訝異的結果，我也無法解釋原因。我訪問盒子遊戲的金牌選手，為什麼能夠一路獲勝？他很妙的跟我說，因為他擺下了「八陣圖」。這八陣圖當然是因為之前教他們唐詩時說到的故事，居然成為了他對戰的主要策略。

有些事情很難解釋為什麼會這樣，但是，看到這樣的結果，卻是非常開心！在課業上得不到成就感的兩人，在這場競賽中，誰能跟他們比呢？