快樂是自找的

這學期的健康課，也是六年級最後半年，我希望能讓小朋友來拍一部屬於自己的影片，這齣戲不但要自己演出，還要自己擔任導演、演員及編劇等，期初就透露這個訊息，不過，我必須在期中考前將大部分健康課本的內容上完。

期中考時，大部分的內容都被我解決了，第五單元開始談到人際關係和校園安全的主題，這兩個主題也很適合拿來演戲，於是，我正式宣佈了剩下的一個月健康課進行方式。

四個班級都一樣，分成男生組和女生組，兩組都要選出導演、編劇、場控、攝影，然後抽主題，一組會抽到「人際關係」，另一組會抽到「校園安全」，然後，我發給每個人一張學習單，「人際關係組」拿到的單子上面，要寫出自己覺得人際關係佳和不佳的因素，最後整組要討論出共識，覺得哪些點是前三名，「校園安全組」的單子也同樣要寫出個人觀點，並討論出共識，這些做為編劇的參考。

上禮拜四開始，六年五班率先開拍，緊接著，昨天和今天七班、二班和一班也陸續開拍了，我利用額外的時間教攝影的學生操作，也在班上示範導演、攝影、演員之間該如何配合，一切事前教育結束之後，就看小朋友會怎麼進行了。

第一次的拍攝，大部分小朋友並不知道怎麼進行，尤其導演的工作其實並不容易做好，有些導演連劇本都沒看過，就要指揮大家拍戲，有時候，反而是編劇跳出來告訴大家要做什麼，狀況百出，不過，畢竟是第一次，看到大家已經動起來了，實在不需要多強求了，只希望這份熱情能堅持下去。