快樂是自找的

2008年10月15日星期三 下午22：02

前天，星期一中午，在自然教室進行的是字音字形比賽選手訓練，這是繼寫字比賽前推出「臨時抱佛腳」課程的第二波語文競賽培訓，寫字比賽後，我找了前三名以及另外兩名寫得不錯的五年級學生，準備做長期的培訓，目前有兩個人按時繳交「功課」，能不能持續到明年六月，也還是個未定數。

接下來就是後天將舉辦的字音字形比賽，我安排了兩個午休做選手練習，跟寫字比賽不同的是，那次是為了增強選手信心，讓他們對於書法從不會到產生興趣，這次則是讓他們「認清現實」！能被推出來參加字音字形比賽的，平時國語能力應該都不錯，不過這不代表字音字形比賽就能得到好成績，畢竟那是沒有範圍的比賽，因此上週一先給了他們兩張練習考卷，讓他們瞭解字音字形不是考課本裡的國字注音，一堆和平時口語不同的字音，讓小朋友對答案時相當錯愕，像是哈巴狗的哈要唸三聲等，都讓他們原本滿滿的自信受到不小的打擊，有小朋友告訴我他只考了六分，我也告訴他們不要氣餒，這幾張練習卷是我把以前比較易錯、罕見的題目綜合起來的，扣掉許多我認為他們應該會的題目，所以寫起來特別的難，練習考不是目的，讓你們回家知道哪些國字注音是他們應該要會的，這才是最重要的，儘管有人在上週練習考後，就說想要退出比賽，本週一第二次練習時，還是全部來了，考六分的小朋友甚至於還希望要有第三次練習考試，不過，我說這些已經足夠了，兩次的午休總共考了五張，總共一千題的國字注音，如果真能牢牢記住，那就真的很厲害了，可以代表學校出去比賽了。

自從擔任教學組以來，感覺越來越舒服，簡直就是得天下英才而教之，這些小朋友都是很認真、努力的，不需要強迫他們，自己就會砥礪自己，前天連考三張考卷，我怕他們太累，第三張考卷就不要考了，讓他們回去自己寫，他們還不願意呢！即使下課了，還是要把這張考完，希望這些孩子在星期五正式比賽時，都得有很好的成績，更重要的是，比賽結束之後，帶走的成就感，而不是挫敗感。

最近，又是新竹市運動會，又有新竹市語文競賽，加上老師公假參加教育部研習，一堆老師公假，為了找代課以及確認請假日期，在校園裡繞了幾回，才突然發現台灣欒樹已經開花了結果了。

黃色的花、紅色的果實在綠葉中被襯托出來，好美的畫面！

在游泳池裡，雖然最近氣溫不像九月那麼高，但是學生在泳池裡依舊玩得不亦樂乎。

雖然為了代課事情在校園裡奔波著，但是各地的美景還是令我佇立許久，心情也保持開朗，最近好忙，好忙，儘管如此，還是享受這樣的生活吧！