「將軍與傳令兵」是數學奠基模組第三期的國中模組，由屏東縣萬新國中郭富森老師所設計，原本是為了三視圖的奠基，但是這次用在柱體與錐體的觀察，發現效果很好。
- 3月 01 週日 202015:23
將軍與傳令兵（柱體與錐體）
「將軍與傳令兵」是數學奠基模組第三期的國中模組，由屏東縣萬新國中郭富森老師所設計，原本是為了三視圖的奠基，但是這次用在柱體與錐體的觀察，發現效果很好。
- 9月 07 週六 201923:02
未來銀行員（多位小數）
「核心素養」是指一個人為了適應現在生活以及面對未來挑戰，所要具備的知識、能力與態度。對於一個小學生來說，需要知道現在生活的什麼事？又需要學會什麼能力？
- 2月 25 週一 201922:29
分數心臟病（三年級單位分數的累加）
「記得上學期學過的分數嗎？把一個圓平分成八份，其中的一份，我們稱作什麼？」
「八分之一」
- 2月 13 週三 201923:04
觀察菜園裡的蔬菜
「在真實情境中學習」是現在教育一再被強調的，這除了是因為讓學習內容跟生活連結，也是讓學習可以在真實生活中用上，老師需要創造什麼樣的真實情境，又會帶給學生什麼樣的學習，很值得努力與研究。否則，就會像有一年教二年級沙與土的時候，詢問小朋友番茄是長在沙還是土裡的，聽到的回答居然是─番茄長在大潤發裡。
- 1月 03 週四 201911:25
猜猜有多少（比較型應用問題）
比較型的應用問題，從一年級就開始有了，但是，即使到了中年級，仍然是學生的障礙，到底是加法還是減法？總是在玩猜猜看。
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- 11月 04 週日 201821:35
萬聖節─五年級面積畫高問題
這是一個花蓮跨校教師社群的教學案例，由秀林鄉三棧國小、吉安鄉宜昌國小、吉安鄉化仁國小、光復鄉大興國小、富里鄉永豐國小的老師組成的五校奠基進教室聯盟一起共備，在萬聖節當天，由化仁國小佩珊老師進行的教學案例。
