快樂是自找的

 
2012年7月24日 星期二 下午13：55

闊別兩年，再度接下樂享音樂營的工作，心情是既期待又有點害怕。在導師與行政轉換的交界點，放下一切投入另一個世界，原以為會更疲憊，卻發現精神狀況更好。營隊結束前的晚上，在為每個工作人員打上字幕時，看了一下自己的名牌，才發現自己的頭銜是「攝影總監」，我笑笑的說，原來我是總監耶！那不就跟周老師平起平坐？只是，我監督的只有兩個小幫手。


 
五月底，當班級活動依舊一個緊接著一個時，音樂營的訊息就已經悄悄在FB上出現了。要不要找小幫手？找誰？一直拖到六月中才開始思考這個問題。看看眼前訓練將近一年的班級，有沒有人能勝任這個任務？四年級的小朋友會不會太小？一堆問號在我腦袋裡轉。
 


某個午休，嘗試性的找佳佳過來詢問，她表示要回家問媽媽。隔天，她帶著略顯失望的表情回覆，營期正好與出國撞期，所以，無法擔任小幫手，還嚷嚷的說，老師，下次有這樣的事情要早點講，機票都訂好了！雖然不成，但旁邊聽到的人反而主動爭取，經過一陣子的考慮，還在學期最後一天做了一個測試，決定這次的小幫手，就是兩個四年級的小朋友。


 
四年級！哇！真的很小！跟家長聯繫的時候，自己都覺得不太確定，家長只擔心幫不上忙，反成負擔。所幸，這次得到宜芸和茱說不需要帶小隊的承諾，應該可以比前年更專心在活動記錄上。
 


七月三日、五日，選了兩天做小幫手訓練。第一天教全景、遠景、中景、近景、特寫、高角度、中角度及低角度等畫面的構圖，然後去試拍、檢討，下午再看前年的影片，邊看邊說明。第二天教運鏡，包括Tilt、Pan、Zoom以及腳架的使用，然後一樣試拍與檢討，最後再把影片看完。兩天共十二小時的訓練，就要帶去上陣。要說訓練良好似乎仍缺乏拍攝經驗，要說有拍攝概念卻常常沒有想法。不過，值得安心的是，兩人都是聽話、會做事、肯做事的，相信努力可以彌補經驗上的不足。
 


如同前年，這次的結業式依舊有排影片回顧時間，在這短短五天之要把影片拍到、轉檔、剪輯、配樂、上字幕、輸出，儘管已經有過短時間做出影片的經驗，儘管對於剪輯軟體已經熟練到不行，卻仍然感到沈重的壓力，每當看著拍攝回來的片段，仍然擔心剪不出完整的影片。雖然茱一直給我減壓，說只要有影片可以播就好了，不要想太多，不過，剪出一個亂七八糟的影片，我還真不敢播呢！


 
另外一個困難點是配樂，為了符合智慧財產權，這次的配樂必須全部採取無版權或樂享的音樂。不過，說實在的，若非參加音樂營，平時跟古典樂還真的不太接觸，這對我來說是個極大的挑戰。畢竟配樂不是拿個音樂來放上去就好了，如果對這音樂沒有感覺，沒有畫面，到時候就跟拍到的畫面搭不起來，要不然就會做到死胡同去。


 
為了把握短短幾天的時間，能做到最大的效果，在營隊前就先設定好幾個的重點，讓小幫手跟我都有個底，將這些重點拍回來的話，影片架構就有了，上車前，也拿起樂享的音樂開始找尋適合的曲子。

七月八日，音樂營終於來了，帶著兩個小幫手搭乘遊覽車前往南投。這也是我第一次隨著遊覽車前去，我們坐到最後一排，那裡可以讓我們三人坐在一起。坐著坐著，我開始觀察車內的人在做些什麼，睡覺、看風景、摸東摸西......；從他們的臉上感受心情，陌生、輕鬆、興奮......。數十人雖然搭乘同一台車，雖然彼此不認識，卻前往同樣一個地方，準備待上六天，如果對照六天後的模樣，或者說六天後再回頭看看這車上的神情，怎不叫人不會心一笑呢？這是一個我之前鮮少觀察的角度，竟讓我突然感覺到趣味橫生。趕緊拿起攝影機開拍了。序曲，就從遊覽車開始奏起。