2011年10月14日 星期五 下午21:14

本週起,我們將星期五早自習時間訂為運動日,積極練習為運動會做準備。



由於操場正在練習大會舞,所以,我們把運動地點訂在靜心湖,由我帶著大家慢跑一圈。



跑完步後,我將事先準備的鐵罐拿出來,教學生玩踢罐子遊戲。之前,跟家長聊天時,談到小時候跟鄰居共同玩的趣事,回到班上,發現班上同學不太會一起玩遊戲,男生打球,女生看書,下課時間似乎交集不大,有沒有一種遊戲能讓全班共同參與的呢?



今天嘗試教學生玩踢罐子,不過,原本規則是看到人只要喊名字就能出局,今天有人覺得鬼會亂喊,所以改成要摸到才能出局。



結果,這樣一改,感覺變得不好玩了,大家也不用躲了,全部圍在鬼的旁邊,伺機去踢罐子,雖然大家對於「四面埋伏」非常興奮,但是,少了躲藏的樂趣,也少了鬥智的空間。於是,今天結束的時候,我說,下禮拜我們要把規則改回來,不然,這樣的踢罐子變得很不好玩。






有時候,當我們聽到少數人說這樣可能不好的時候,就會動搖並且依照他的想法更改原本的計畫,當真正實施之後,才發現其實原本的規則才是較好的。這是,今天帶學生玩踢罐子的啟示。

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