2010年11月26日 星期五 下午21:59

看多了,生手都可以變專家!



這禮拜一年級的生活課,承接上週認識各種調味料的課程,用五官觀察過醬油、醋、鹽、糖、奶粉後,今天再觀察另一種糖—棉花糖,比較今天的糖跟上週的糖有什麼不同。



棉花糖是商請翰林業務來協助進行的課程,一開始,都會介紹棉花糖機器,解釋糖為什麼可以變成一絲一絲,這裡面牽涉到許多未來的自然課程,包括糖加熱後會融化成糖漿,透過離心力噴射,噴出來的糖漿遇冷凝固成固體等等,業務一一說明,小朋友未必真懂,但是立即詢問卻能講得出口。



在業務示範的時候,我還特別詢問,如果倒入鹽是不是也能做成一絲一絲,變成棉花鹽?有趣的是,業務說他曾經這樣玩過,不過,沒有成功!猜測原因可能是鹽的熔點較高,所以噴出來的仍然是一顆一顆的結晶,業務說,他還用過黃砂糖、黑糖,發現不管是那一種糖,融化後做出來的居然都是白色的棉花糖!



能吃就是福,棉花糖機傳來的焦糖味,瀰漫在自然教室內外,吸引許多二年級探頭探腦,讓二年級老師還臨時跟業務接洽,可以到各班巡迴教學,因為......他們一年級沒有吃過。



記得去年教二年級生活的最後一課,問大家兩年來的生活課印象最深刻的是什麼?許多人畫的就是棉花糖。一年半以後,這一屆是不是也一樣呢?





昨天早上,業務在路上耽擱了,翁小湖教的班級已經開始上課了,正在自然教室等待棉花糖機的運作,卻等不到主人,緊急來電,沒想到看多了,我也可以變成棉花糖機的專家,到教室後,開始拿起機器介紹,然後讓小朋友練習轉筆,轉得好,等一下做出來的棉花糖就會漂亮,一直到業務趕到,整個課程依舊順利接上,嗯!或許真如業務說的,我們可以考慮買個棉花糖機,以後,靠我們自己就可以了。

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