快樂是自找的

2006年4月7日 星期五 下午21：30

今天上午一、二節課進行四、五年級即席演講比賽，九點事情忙一段落之後，就到活動中心看看比賽情況。

從二樓看台進去，剛好遇到吳老師，吳老師說：「我現在進來剛剛好，這一位是目前表現最好的參賽者，只是她抽到的題目怪怪的」，往台上看了一下，原來是資優資源班的學生，問吳老師他的題目是什麼，原來是「假如我是爸爸老師」，似乎真的不容易發揮的題目，雖然她仍然說的不錯，但總覺得怪怪的，一直到後來聽老師講評的時候才發現，原來題目的意思是要她從爸爸、老師任選一個來講，但誤會題意之下，居然以為題目要她說的是「假如我是爸爸的老師」，如果能事先問清楚，她的表現絕對會相當突出，真是太可惜了！





其實，我還蠻怕參加這種比賽，記得國小時因為成績好，什麼語文競賽都排我去，其實我什麼都不會，老師也不曾訓練過我，記得當時參加即席演講比賽，台下只有四位評審老師就讓我雙腳直發抖，抽題後的準備時間，到演講結束，我那一片空白的大腦，未曾有所動靜，真是悽慘，所以，我相當佩服這些小朋友，能在全部四、五年級小朋友面前，說出這麼有內容的即席演講，真是自慚不如。

十四位參賽代表中，我最喜歡的是五年一班的代表，主要原因之一當然是因為我有上她們班的課，跟她比較熟，另一個原因是內容相當生活化，也相當真實，她的題目是「我的偶像」，她居然說她的同學，從頭到腳一一描述，用詞活潑生動，引人注目，最後以畢業分離的心情作結語，「如果一定要分開，我希望她會記得我這個崇拜她的朋友」，感情豐富、令人動容，真是打從心裡佩服她！

四年級一位參賽者，抽到的題目是「我最愛的節目」，他居然說他最愛的節目是「強棒出擊」，據說這是好久以前的節目，他一開頭就說妹妹總是會叫他出來看這節目，問題是我旁邊的老師告訴我，他根本沒有妹妹，彭老師說，這位小朋友平時就有去學相聲，整個演說過程都有濃濃的相聲味，所說的內容很有可能就是曾經背過的相聲橋段，真是有趣！原來即席演講可以這麼準備。

整場演講除了小朋友令我注意之外，主持的教務組長也相當令我敬佩，他總是能不斷讓全場觀眾知道，上台演講是件很需要勇氣的事情，不是每個人都能在短時間內準備好三分鐘演講，對於台上的參賽者，我們要很敬佩的給他們鼓勵，即使他們在台上當機或言不及義時，下台時都要給他們熱烈掌聲！最後，教務組長甚至馬上來一段即席演講，相當精采！同時告訴孩子，上台發抖時的應變方法，如何去掩飾，如何讓自己快點穩定下來，而最後資優班老師陳老師的講評時間，更是豐富的即席演講知識，從審題時，要能大膽的跟老師問清楚題意，如何去規劃大綱，上台前只要記住大綱即可，到上台時如果忘詞如何應變等，不愧是全國演講比賽教師組冠軍，就連場邊的我也偷學了不少，其實，這些資深老師的寶藏，真是難以想像的多，願我能有更多機會吸收。