2006年1月4日 星期三 下午21：40
上週有兩個小朋友在第四辦公室打鬧，位置就在我的座位旁兩公尺的地方，認命的把他們抓了過來好好「照顧」一番，兩人雖然同班，但表現卻大不同，第一位小朋友被兇過之後，彷彿變成軍人一番，站著直直的，雙手自然垂放在大腿旁，頭正頸直，縮下巴、肩膀往後、抬頭挺胸，一副標準的軍人被訓話姿勢，我想他爸爸應該是職業軍人吧，居然這麼標準的軍事化動作都出來了，另一位小朋友則是垂頭喪氣，還想跟你玩的樣子，說話都是低著頭，有時候還有靈魂出竅的感覺，永芳老師說，第二位小朋友是阿美族的孩子，如果他在山上居住、在山上就讀，他會過得非常快樂，也會發展得非常好，但是，他在我們學校就讀，那就被管東管西，受到拘束而成為「重點學生」了。
永芳老師說的有道理，適當的人要在適當的位置，才會快樂！
上週有兩個小朋友在第四辦公室打鬧，位置就在我的座位旁兩公尺的地方，認命的把他們抓了過來好好「照顧」一番，兩人雖然同班，但表現卻大不同，第一位小朋友被兇過之後，彷彿變成軍人一番，站著直直的，雙手自然垂放在大腿旁，頭正頸直，縮下巴、肩膀往後、抬頭挺胸，一副標準的軍人被訓話姿勢，我想他爸爸應該是職業軍人吧，居然這麼標準的軍事化動作都出來了，另一位小朋友則是垂頭喪氣，還想跟你玩的樣子，說話都是低著頭，有時候還有靈魂出竅的感覺，永芳老師說，第二位小朋友是阿美族的孩子，如果他在山上居住、在山上就讀，他會過得非常快樂，也會發展得非常好，但是，他在我們學校就讀，那就被管東管西，受到拘束而成為「重點學生」了。
永芳老師說的有道理，適當的人要在適當的位置，才會快樂！
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