2012年3月16日 星期五 下午22：06
每年兒童節前，學校都會要各班選出模範兒童，包括一個新竹市模範生和三個班級模範生。這模範生要怎麼選？可以利用這個機會，進行什麼樣的體驗教育？經過一番思索之後，我想讓學生體驗不記名投票的正式選舉歷程。
不同於民主政治的選舉，被選舉人有模範生的條件規定，所以，不是所有被提名人都可以獲得被選舉權。因此，在上週說明模範生的條件，要學生好好思考，哪些人可以代表班級或學校成為模範生，然後在聯絡簿上提名並寫理由。選擇在聯絡簿提名的原因，是篩選比較無負擔，如果公開提名而被我以不符資格篩選，似乎太過於殘忍。
不過，事實上，我篩掉的不多人，只要提名理由寫得充足，就會納入候選名單，但是提名理由亂寫或理由偏頗，就不會納入名單。最後，提名了七個人。
加上去年當選班級模範生的三人，總共有十人，我將它製作成選舉公報，並且要大家好好從模範生的本質來思考，不是投好朋友，也不是男、女生的比賽，性別不是當作唯一考量因素。
雖然如此說，但是，這兩個因素依然具有很大的影響，或許這也是社會的小縮影。社會上的投票，難道性別就不會列入考量嗎？恐怕也會！人緣不會影響選舉結果嗎？當然也會！
投票時，我們印製選票，並且在圍起來的桌子上以筆蓋蓋章。投票前，說明廢票的認定方式，以及亮票的違法，讓學生循正規選舉的模式進行投票，唯一不同的，大概就是沒有競選活動的拉票跟拜票，因為模範生不需要靠拉票、拜票，而是靠平時的表現。
早自習時間投票結束後，第三節課進行開票，由非候選人中選出四人擔任選務工作人員，分別進行「取票」、「唱票」、「整理票」及「記票」作業。
最後，最高票當選新竹市模範生，不過，由於規定新竹市模範生六年只能當一次，所以，改為班級模範生，而第二高票當選為新竹市模範生。
選舉結果一如之前大家的猜測，兩名男性候選人獲得高票當選，雖然也符合模範兒童標準，不過，這其中沒有性別考量嗎？看來要公正的依據個人行為記錄來投票，對他們來說，還不是件容易的事情。
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