2011年11月19日 星期六 下午21:11
今天這個活動又要看老天爺的臉色,雖然一度飄起了雨,幸好,活動還是順利完成了。
這個活動對於我來說,也是第一次接觸,一直不太清楚狀況,只知道有個自然闖關活動要我去當關主,然後開過一次會,接著就開始了。
大致上,活動分成五個關卡,每一關有任務,任務雖然有難有易,不過各組總分都是二十分,最後看看哪一組可以得分最高。
五個關卡中,有數學測量的,有方位尋寶的,有植物觀察的,有古蹟文史的,還有環境觀察。各關都有一點挑戰性,讓學生可以討論、合作去完成任務。
我負責的這一關是植物觀察關,關卡內容不是我設計的,不過,設計得很不錯,執行起來很容易。只是有些葉子因為比較高,所以學生觀察不到,在找尋上有些困難,但是,是否順利闖關還是跟領導者夠不夠精明有關,夠精明的就會馬上分配工作,並且清楚現在要的是什麼,不夠精明的就只能浪費時間,像無頭蒼蠅的瞎忙,一直到時間結束,才完成四分之一而已。
闖關活動在以前很流行,記得實習的時候,什麼都要做成闖關,但是,最近學校似乎很少見了。上一次學校的闖關活動是多久以前呢?大概就是注音符號闖關和家事這兩個低年級闖關活動還留著,中年級以上就想不到了。難道,闖關真的退流行了?
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