快樂是自找的

2008年12月24日 星期三 下午22:26

聖誕節的前一天，校長扮成聖誕老公公來各班發糖果，校長第一年這麼做，拿到糖果的小朋友也非常開心，雖然我的自然課都快上不完了，校長突然衝進來發糖果，讓我心急如焚，還是只好放下手上的粉筆，讓校長報佳音。

最近除了上燃燒之外，同時也上生鏽，由於去年上過這課程，所以相當得心應手，不過，要說今年跟去年有什麼不同的話，今年上這兩個主題時，顯然浪費了許多。

有一個生鏽的實驗是這樣的，將鋼棉搓成長條狀，然後放進裝了半滿的水杯中，然後放一段時間後觀察，看哪個部位生鏽最快，這個實驗是再一次呼應水和空氣同時具備時，生鏽速度會最快，而這實驗的缺點就是，鐵鏽在實驗結束之後會黏附在杯子上，根本無法刷掉。

之前跟溫老師討論到這個實驗時，他說可以讓每一組都做一個，我很訝異！我分享我的經驗，去年我只做了一個，老師自己示範實驗，那一個杯子在實驗結束之後，鐵鏽始終刷不掉，溫老師則說，那就把杯子丟了吧！

用完就丟？一個班級實驗結束就丟掉六個杯子？乍聽之下，有些不能接受，溫老師倒是說，做實驗本來就是會浪費，但是真的有意義的實驗，就可以這麼做。

最後，我只在第一個班級讓學生一組做一個，後面的班級就只看第一個班級做的東西，我只同意了每一組都要有一個觀察，但，還是無法接受每一班就要用掉六個杯子。不過，也由於溫老師的關係，讓我在其他實驗更大膽的放手去給學生做，本來去年只有我示範實驗的，都改成每一組都做一個，為了讓學生有充足的器材使用，不斷從器材室搜刮出來，最近幾週，大量的使用了許多材料，或許多多少少覺得浪費，但是，如果將這些當作是投資，投資在國家未來的主人翁上，無形的報酬或許難以想像！