三年級木工展－快樂是自找的

2006年12月17日星期日下午14：08

我們學校的藝術教育真得很值得期待！即使九年一貫已經上路這麼多年了，課程被簡化得沒有結構了，學校的音樂和美勞老師依舊秉持著原始的理念，依照自己的理念編制課程內容，讓學生不會因為課本簡化而一切能力也跟著簡化，最近在圖書館展出了三年級的木工展，正好政治大學教育系來校觀摩，對於小學三年級能作木工，而且作品這麼的精彩讚嘆不已，其實不只是他們，連我們老師也覺得小朋友的潛力真的無窮！

前天放學後，趕緊到圖書館參觀這個頗受好評的木工展，楊老師不但展出作品，還把教學流程打成一張大海報說明，每位小朋友其實只拿到兩片比B5還小的木板，將木板分割成七到十六片不等的幾何形狀，猶如七巧版一般的簡單圖形，接著使用木工教室的機器開始鋸，當然這個階段是楊老師最需要特別注意的地方，不過，只要老師事前說明及秩序掌握得宜，過程可以說相當安全，接著開始拼湊圖案，楊老師規定，如果切成七片，則七片都要用上，切成十六片，則十六片都要用上，不能少掉任何一個零件，小朋友就開始發揮他們的創意去拼湊，最後訂定一個主題，就可以掛到圖書館去展出了！