快樂是自找的

2007年1月17日 星期三 下午20：09



一學期一次的榮譽卡摸彩又來了，凡是平時蓋滿20格考核表的學生，都可以換得一張榮譽卡，除了會被表揚在公佈欄上，還可以獲得摸彩券一張。

各班老師標準不一，因此有班級只有五、六個人獲獎，投進去的摸彩券也只有五、六張，有些班級則是人人有獎，表現好的小朋友甚至於獲得七張榮譽卡，投進去的摸彩券可能有五十、六十張，如此懸殊的比例，也難怪這場摸彩總有點怪怪的。但是，這套制度要如何改善？跟「人」有關的改善是相當困難的！

總計本次投進去的摸彩券有八百多張，全國小部也不過一千四百人左右，訓導組為了讓更多人得獎，獎品買了很多，在預算不變之下，小獎自然許多，對於低年級來說，摸到直尺、鉛筆或許還會很開心，對於高年級而言，吸引力就減低許多，也因為獎項實在太多，兩個小時不斷的摸彩與領獎，許多小朋友不耐煩的坐立難安，林老師說，他們班控管嚴格，因此許多小朋友連摸彩券都沒有，空坐在這裡兩小時，毫無收穫，是否能將小獎送到班上，大獎統一摸彩即可，中間穿插帶動唱或其他活動？

我答應他會好好思考，不過，目前最大的問題應該是浮濫問題，整個榮譽卡摸彩不再有榮譽感，反而像是年中尾牙抽獎，人人有希望、個個有機會，誰會覺得有摸彩機會是否光榮的事情？今年的大獎是變速腳踏車一台，的確增加很多的吸引力，只是若今天摸中頭獎的是一個調皮搗蛋鬼，那麼，大家情何以堪？浮濫問題、榮譽卡摸彩的定位應該要重新與老師們確認。