2008年11月6日 星期四 下午22:37
認識交通號誌，當然還是親自到那個地方看最好，在教室裡上完之後，接著就帶著小朋友去認識學校周邊的交通標誌，當然也帶著他們去走天橋，沒想到，許多小朋友對於走天橋非常期待呢！上週因為時間不夠說要這週才去，今天一上課，小朋友馬上提醒我，今天要去走天橋！
在天橋中間，我請小朋友坐下來，欣賞一下橋下的風景，也好整以暇的介紹馬路上的各種交通標誌，在天橋上許多小朋友興奮，也有許多小朋友感到「刺激」，有人說腳軟了，也有人不敢往下看，當然，興奮的小朋友居多數。
走完天橋之後，帶著他們去看小綠人，觀察小綠人什麼時候開始會用跑步的，小朋友們就跟著行人專用號誌下面的倒數秒數，從四十五秒開始倒數，最後三秒時，本來行走的小綠人真的開始用跑步時，小朋友興奮的叫快點！快點！就像運動會加油一般，是如此誠懇的為小綠人加油！真是太有趣了！
一年級的小朋友真容易融入虛擬情境之中。
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